ІГРОВІ ТЕХНОЛГІЇ ЯК РУШІЙ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ІНФОРМАТИКИ
Показати скорочений опис матеріалу
| dc.contributor.author | Скасків, Ганна | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-31T09:57:31Z | |
| dc.date.available | 2021-05-31T09:57:31Z | |
| dc.date.issued | 2021-05-31 | |
| dc.identifier.uri | http://elar.fizmat.tnpu.edu.ua/handle/123456789/1198 | |
| dc.description.abstract | Формування професійної компетентності майбутнього вчителя відповідно до національної державної програми «Освіта» є одним з пріоритетних завдань сучасних закладів вищої освіти. Пошук шляхів вирішення проблеми та рушіїв професійної підготовки якісно нового фахівця для української школи вимагає нових підходів до організації освітнього процесу, спонукає до підвищення критеріїв та вимог до сучасної ґенерації педагогів, поєднання різних форм та методів роботи, традиційних та інноваційних технологій | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.subject | Ігрові технології, проєкт, проектні технології навчання | uk |
| dc.title | ІГРОВІ ТЕХНОЛГІЇ ЯК РУШІЙ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ІНФОРМАТИКИ | uk |
| dc.type | Article | uk |
Долучені файли
Даний матеріал зустрічається у наступних фондах
-
Наукові публікації працівників кафедри інформатики та методики її навчання
Публікації викладачів кафедри інформатики